田* 老师

回答于 2022-03-09 11:20:11

性课程资源是指看得见、摸得着，可以直接运用于教育教学活动的课程资源，如教材、计算机网络、自然和社会资源中的实物等。（计划内的） 隐性课程资源一般是指以潜在的方式对教育教学活动施加影响的课程资源。（计划外的）分为： 1、观念性隐性课程。包括隐藏于显性课程之中的意识形态，学校的校风、学风，有关领导与教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等。 2、物质性隐性课程。包括学校建筑、教室的布置、校园环境等。 3、制度性隐性课程。包括学校管理体制、学校组织机构、班级管理方式、班级运行方式。 4、心理性隐性课程。主要包括学校人际关系状况，师生特有的心态、行为方式等。

田* 老师

回答于 2022-03-15 09:54:44

两者没有关系，那天看错题了，不好意思。 隐性课程资源是以潜在的方式对教育教学活动施加影响的课程资源，比如学校的校风是以潜在的方式对教育教学活动施加影响，属于隐性课程资源 显性课程是直接运用于教育教学活动的课程资源。学校的课程、教室的白板等等。