楚** 老师

回答于 2023-06-16 15:53:12

21题： C选项，班主任找到韩老师说明了理由，希望得到韩老师的谅解，高三压力大是理由之一（题干也明确说明是这个特殊群体），说明了班主任也主动的找体育老师和充分了解学生的实际情况。因此，说法正确，不符合题意，应该当选。 A选项，学生犯错误，改正学生的不听课或者不良行为的方式方法很多，比如使用强化，转移法等。批评学生并不能解决学生下一次不上课的本质，抓典型，以儆效尤也会让原本高三压力大的学生适得其反的不学习。因此，说法错误，符合题意，不应当选。 38题： B选项,首先，小学二年级的学生心理发展具有可塑性，这一阶段的学生能塑造学生的良好的心理品质和行为习惯的好时期。因此，如果班级里的有部分的学生有这个现象传播的非常快，其他同学心理已经无形之中被影响，因为他们判断是非的能力非常的弱。其次，说服教育法只能提高学生的认知，很难从根本上解决学生本质的不良行为。故非常有必要要全班的学生都参加班会让全班同学都认识到良好行为的重要性。