金标尺
金标尺 米**

.学生在知觉几何图形的过程中,可以将一些画得不完整的几何图形补充完整,这体现了知觉的( )。 A整体性 B选择性 C理解性 D恒常性 不会 正确答案:A您的答案:C

[相关题目] 3.学生在知觉几何图形的过程中,可以将一些画得不完整的几何图形补充完整,这体现了知觉的( )。

A.整体性

B.选择性

C.理解性

D.恒常性

正确答案:A

教育公共基础知识

2022-05-16 17:31:51

金标尺 米** 同学

为什么不是理解性?正是因为理解了几何图形知识,才能补充完整这些几何图形啊?

金标尺 米** 同学

有老师在吗?

金标尺 朱* 老师

回答于 2022-05-18 15:58:14

知觉的整体性强调的是“部分和整体”,而理解性强调的是不同人的“知识经验”不同。题干中学生把不完整的图画补充完整强调的是“部分和整体”的关系。 考生在做这类题的时候,一定要看清楚题干里的表述,找准关键字。

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