任**
老师的教学目标 这里是行为目标还是普遍性？为什么
2022-06-08 16:45:59
梁**
老师
回答于 2022-06-15 10:16:47
“普遍性目标”是将一般教育宗旨或原则，直接运用于课程领域，成为课程领域一般性、规范性的课程目标。即思想类可归属于普遍性目标。 “行为性目标”是以显性化、精确性、具体的、可操作的行为动词加以陈述的课程目标，指明课程与教学过程结束后学生身上所应发生的行为变化。即可观测到的实际目标（如一节课结束后学生会写10个汉字）
任**
同学
所以这里的这个题是 普遍性目标 这里是属于思想类 但是这个题干前面写了“规定教学目标是”。。。 这个教学目标其实属于老师的一个具体目标吧 难道以后看到思想类的目标大多数都是普遍性目标嘛？ 例如：老师的教学目标是：让学生懂得爱国主义情感 ---这种不是属于教案里面的情感目标嘛？（这个属于行为性目标吧？）
梁**
老师
回答于 2022-06-24 09:26:24
统一了一下，最后正确答案为行为性目标。 普遍性目标是基于意识形态或政治需要而引出的一般教育宗旨或原则。所以普遍性目标就可以等同于“教育宗旨”“教育目的““教育原则”。这些都是国家对教育提出的最一般的育人要求，比如我国的教育目的是“培养社会主义的建设者和接班人。”，对有所学段所有年纪所有人都适用，所以是“普遍性”。 行为性目标，关注的学生具体能做的行为是什么，不同的学科老师，要求学生的具体学科行为就是不同的，比如语文要会读会写，数学要会算会画。题干中，张老师要求学生“懂得”事物的特殊性，要“树立”辩证思想，这是强调学生身上的具体行为，
相关咨询
