邓** 老师

回答于 2022-06-14 18:03:06

派生类属：新知是原有知识的特例、例证、派生物，充实、证实了原有概念。例如：学生一开始认为水果是一种多汁、味甜、可食用的食物后，学习苹果。发现苹果也是一种多汁、味甜、可食用的食物。 其他经典例子： 1.知道鸟是一种会飞、有羽毛、前肢为翼、无齿有喙的哺乳动物，之后学习麻雀，属于派生类属。此时对于鸟的原先认知并未发生改变，只是原有知识的例证，目的是来证实原有概念的认知。 2.相关类属：新知类属于原有观念，扩展、修饰、限定了原有知识，使其精确化。例如：学生一开始认为水果是一种多汁、味甜、可食用的食物后，学习香蕉。发现香蕉是一种不多汁、味甜、可食用的食物。 其他经典例子： 1.知道鸟是一种会飞、有羽毛、前肢为翼、无齿有喙的哺乳动物，之后学习企鹅，属于相关类属。此时对于鸟的原先认知发生了实质性的改变，对先前的鸟的认知——会飞，有羽毛、前肢为翼，无齿有喙，产生了新的认知，即鸟是一种前肢为翼，无齿有喙的哺乳动物，此时使鸟的认知更加精确化。 总结区别：原有观念是否发生本质变化。未发生本质变化属于派生类属，发生本质变化属于相关类属。