向** 老师

回答于 2022-07-16 09:13:31

这是单独的分类。 根据动机行为与目标的远近关系划分，可把学习动机区分为远景的间接性动机和近景性的直接性动机。所谓近景动机，是指与近期目标相联系的一类动机。这类学习动机与学习活动直接联系．是由对学习的直接兴趣、对学习活动的直接结果的追求所引起的。这类动机比较具体，而且有实际效能，但是作用较为短暂而不稳定，容易随情境的变化而改变。所谓远景动机，是指动机行为与长远目标相联系的一类动机。这与学生对学习意义的认识，与学生有无远大志向。与他们的世界观有密切关系的动机。这类动机一旦形成，就具有较大的稳定性和持久性，不易为情境中的偶然因素所改变，能在较长时间内起作用。